问题:国际学校录取后,学籍怎么办?

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利马国际学校的老师想和你谈谈今天的学生身份问题。

随着越来越多的学生进入国际学校,有些人会问,孩子的学校状况如何?有资格参加国家考试和高考吗?当地儿童从公立学校转到当地的国际学校。学校,国际学校如何处理儿童的学校教育?

目前,许多私立高中开办的中外合作办学项目可以发放双学生身份。学生既可以有中外学生,也可以获得中外政府教育机构颁发的高中文凭。具有双重学历的学生也可以参加全国高考。

什么是学生身份?

根据教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》,“学生身份”是指作为学校学生的儿童和幼儿的身份。学生身份档案是记录学生学业和成长过程的重要载体。学生身份管理是指各级学校和相关教育行政部门根据国家有关法律,法规和政策,管理学生从毕业到毕业的入学行为。这是学校管理的重要组成部分。

没有学生身份的学生在系统中没有这种“学生身份”。虽然实际上他可能确实在某个学校学习。但是,从学习信息系统的角度来看,这名学生“不存在”。这种“不一致的人”。 “个人分离”的问题可能导致学生无法处理与学生身份相关的各种管理服务,甚至影响他们的学习。

去年,教育部列出了在2018年义务教育入学通知中的十项“禁令”。其中一项禁令与学生身份有关:严禁将学生分开,挂断学生,伪造学生身份。招募的学生和违反规定的学生申请转学生身份。

没有学生身份

对学习国际课程的学生有什么影响

参加国际课程的大多数学生都希望通过国际课程表现申请外国大学。在这种情况下,是否有国内学生对申请国外大学没有影响。

国外大多数大学都使用申请系统。只要您能提供合格的申请材料(正常成绩单,标准化考试成绩等),任何人都可以申请,而大学并不关心您的身份。

即使有国内学生,也会增加学生申请国外大学的难度。因为如果有国内学生,一些外国大学在申请时会要求学生提供高考成绩,而对高考成绩的要求也不低。

如果学生正在参加国际课程

还想参加高考吗?

同时,申请国内外大学,国内学生身份非常重要,因为没有学生身份的学生不能报名参加国内高考。以上海国际学校为例。上海市教育委员会批准的21所国际课程试点学校的“优势”之一是学生可以注册国内资格。从理论上讲,他们可以申请国外大学或参加国内高考,并申请国内大学。

但是,应该注意的是,申请国内大学的学生(或中外合作学校,如上海纽约大学,宁波诺丁汉大学等)仍然使用高考的结果,但不是结果国际课程。

如果学生参加国际课程参加国际课程,他或她将放弃在该国的高中学历。然而,半年后,学生觉得他不适合国际课程,并希望转回国内学校。那么,此时,学生可以转回国内高中并注册国内学生身份吗?

一些家长担心,一旦他们选择了国际课程,就没有出路,他们将无法再回到国内系统。但这样的想法实际上是错误的。

在教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中,明确指出:

学生身份的主要功能是记录,这是学生注册的结果,不是注册和转学的先决条件。学生身份或新学生身份的转移是入学后的入学手续。教育管理部门或学校不应将学生的先前或学生身份传递到接收地点,作为确定入学资格的必要条件。接收学生。

学生在国际课程学校学习一年后,可以转回国内高中。没有学生可以进入学校的情况。

当然,这种情况是一种特殊情况,通常不推荐。因为基本上回到国内学校仍然是从高中的第一年开始,说英语没问题需要一年多的时间,但数学和物理学一般都落后了。必须说两个不同的课程体系的重点是不同的。

转学完成后,学生身份的状态将保持不变,进入学校后通过相关手续,将成为学生。应该注意的是,处于“暂停学校”状态的学生在完成返校程序后必须完成转学手续。因此,出国“走出国门”,“其他学校离开”,“辍学”和“从学校学习”的家长和学生也可以完全放心。